改善幼兒受挫情緒  嬰兒與母親雜誌社

 


 


挫折(frustration)通常來自懲罰、侮辱和恐懼──不一定會導致攻擊,但是一個受挫折的孩子會比一個滿足的孩子,更可能做出攻擊的行為(Bandura&Ross,1961)。

(一)明瞭幼兒受挫之原因


當發現幼兒悶悶不樂時,大人可以協助幼兒找出其不快樂的原因。對於許多較為內向或是不善言詞表達的幼兒,大人可讓幼兒以說出、畫出或是寫出的方式表達自己心中的感受。

(二)不要過度保護孩子


當幼兒遇有挫折的情境時,大人不必急於立即插手協助,許多大人因為心疼孩子而過度保護孩子,卻使幼兒喪失主動學習的機會。例如:於幼兒間的爭吵過程中,大人可在旁觀察而不需置身於其中排解紛爭,這樣可讓幼兒學習與友伴相處的技巧。

(三)協助幼兒分辨及思考


當幼兒受到挫折時,其往往會使用消極的哭泣,或是用暴力的攻擊行為來對抗之;然而不管是前者或是後者,皆無法有效解決他所面臨到的問題。這時大人可提醒幼兒,想想看若是再有遇到類似的情形發生,他可以用什麼樣的方法來解決其困境。

(四)幫助幼兒發洩情緒


由於幼兒並不明瞭自己情緒的狀況,自然也不知怎樣才是控制及疏導情緒的好方法,所以當不滿的情緒充滿於心時,嚎啕大哭或是動手打人都是常見的情形。大人可以教導幼兒一些有效處理不滿情緒的方法,如:將所發生的事情告訴大人、把所有的不滿在紙上畫出。這種方式雖不能解決受挫問題,但卻能不讓其一直受同一種問題困擾而整天悶悶不樂。

(五)大人應以身作則


有的家庭中,夫妻一旦吵架便是碗盤滿天飛、惡言相激、拳腳相向,在如此環境中長大的幼兒要想讓其能合宜處理自己受挫的情緒,實在不易。故在教導幼兒的同時,大人應重視自己的言行,身教絕對重於言教。

(六)家中保持愉快的氣氛


一個健康快樂的孩子,絕對是出自於一個快樂健康的家庭。人生不如意事十之八九,我們不可能保護孩子在外不遇到一番風浪,但我們可讓孩子在回家後,能將家當成一個避風港。讓幼兒感覺到被愛、關懷與溫暖,是協助孩子面對挫折的最佳法寶。

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