*和寶寶一同玩故事(1)

採訪/陳逸馨
諮詢/實踐大學家庭研究與兒童發展學系副教授 林慧芬
             故事屋創辦人 張大光
演出/媽咪:江明娟 寶寶:簡妘如
攝影/彭鏡蓉

愛聽故事的寶寶,長大也喜歡閱讀!然而,何時才適合和寶寶說故事呢?說故事有什麼原則及技巧?如何選擇適合0~1歲寶寶的童書?您是否犯了親子共讀的禁忌呢?種種疑問,本篇文章將詳細為爸比媽咪解答。
 
為0~1歲的寶寶講個故事吧!感覺還懵懵懂懂的小嬰孩,真的聽得懂故事嗎?在出生的第一年裡,是寶寶成長最快速的時期,這時候如果爸媽可以掌握寶寶的各階段發展,然後針對成長特質在生活中融入閱讀的學習方式,對寶寶未來的發展,不論是語言能力、專注力等等,都是好處多多。
 
嬰幼兒的視聽觸覺發展
剛出生的寶寶,在聽覺、觸覺、味覺、嗅覺皆已發展得差不多了,只有視覺的發展較慢。而一歲前的嬰幼兒特質是,他們會嘗試透過眼、耳、手、口等感官,以遊戲的方式來認識周遭事物、探索世界,所以此階段的嬰幼兒對聲光效果的敏感度較高,但其耐心和注意力卻有限。所以在為您家寶寶選擇童書前,可以考慮顏色豐富度高、圖形簡單的圖書,這些特點足以刺激他的視覺與聽覺發展,並訓練其注意力。
 
Check1聽覺發展
實踐大學家庭研究與兒童發展學系副教授林慧芬表示,寶寶在胎兒期就對聲音有辨別的敏感度。研究顯示,媽咪在懷孕時常和寶寶說故事,可讓寶寶熟悉媽咪的聲音,待寶寶出生後,讓他聽三個不同媽咪唸故事,結果寶寶會對自己媽咪的聲音有所反應。
 
所以寶寶的聽覺在一開始就發展好了,爸比媽咪平時可以多和寶寶說說話,從小開始提供寶寶各項聽覺刺激,亦可唸些押韻的兒歌、童謠給他聽,等寶寶大一點後,再配合其認知發展,將聲音與意義連結在一起。
 
Check2視覺發展
2個月以下的寶寶,其視覺狀況大約僅能看見20公分的距離,且僅感覺得到東西的輪廓;4到6個月的寶寶,視力約有0.1,較能穩定地注視物品;約莫7個月大,寶寶的眼睛便能慢慢地調整焦距;而一歲的幼兒,視力已有0.2~0.3,能清楚看到圖畫書上的具體物象,這時建議家長可給寶寶一些描繪身旁熟悉事物的圖畫書,如:人物、小動物、建築物等。
 
Check3觸覺發展
寶寶的觸覺是很敏銳的,不過因為他的精細動作尚未發展完全,故拿到東西後就喜歡往嘴裡放,所以為小寶寶選擇的讀物材質,必須是能把玩的玩具書。當寶寶10~12個月大時,家長可讓他觸摸各種材質的故事書,像是:砂紙、毛毛書、布書等,提供其不同的觸覺刺激,增加寶寶觸覺區辨的能力。
 
★說故事前概念糾正
故事屋創辦人張大光建議,爸比媽咪在說故事的時候,應掌握下列兩大原則:
多和寶寶聊天
一歲前的寶寶,不建議媽咪一本正經「唸書」給他聽,因為寶寶並不瞭解你在說什麼,還可能會爬來爬去,甚至剛學會走的幼兒,還會四處走動,因此建議媽咪多和孩子聊天。在講話、遊戲的過程中,便可幫助寶寶發展語言能力。
 
不要對寶寶有過多的期待
寶寶通常不會給予家長所期待看到的反應或回饋,如果期待太高,爸比媽咪相對地會感到更大的失望與挫折。聊天的目的在於提供寶寶各項刺激,而不是期望寶寶一定要學到什麼。
 
掌握3技巧 輕鬆玩故事
重複敘述
家長可透過重複的字句讓寶寶習慣。張大光舉例說明,爸比媽咪可和寶寶說:「這是蘋果,紅色的蘋果;這是香蕉,黃色的香蕉。」不斷重複說明的過程,寶寶是會聽進去的,也許一段時間後,某天寶寶看到蘋果時就會指著它說:「蘋果,紅色的。」不過家長要有耐心,一開始可能會覺得自己在對牛彈琴,寶寶根本聽不懂,且更難在你希望的時刻說出正確的名字,但久了之後是可以看到成效的。
 
不要一直換書
爸比媽咪不難發現,寶寶可能會特別喜歡某一本書,對其他的書卻興趣缺缺,這時家長可不要為重複述說同一本書而感到厭煩,因為有時候寶寶就是對某一本書特別有安全感、特別熟悉,所以媽咪在說故事的過程中,寶寶是有成就感的,因為他知道書的內容在說什麼,這種學習是很重要的。
 
有了這樣的好印象,寶寶可能會更喜歡聽故事,也較易去接受新事物;相反地,父母若刻意去換一本新的書,家長容易產生「寶寶好像不喜歡聽新的故事」的感覺,其實並非如此,大部份只是寶寶缺乏安全感罷了。
 
適時教導孩子認知
或許爸比媽咪會認為,一直講重複的故事很無聊,事實上家長只要學著觸類旁通,將同樣的故事融入一些相關知識,就會使故事的述說很不一樣。張大光說明,當寶寶一歲半以後,比較具有邏輯性的思考能力,這時家長就可在講故事的同時,教導孩子認知。接續上面的例子,當孩子已認識蘋果與香蕉時,媽咪可和他說:「紅色的蘋果,蘋果很硬喔!但是紅色的蘋果有另一個好朋友,它是黃色的香蕉,可是我告訴你,黃色的香蕉是軟的。」並讓寶寶摸摸蘋果與香蕉,瞭解軟、硬的觸感有何不同。
 
選好「書」 不馬虎~
一歲以前的寶寶,適合材質安全、色彩亮麗的讀物,包括:玩具書、洞洞書、厚紙板書、塑膠書、洗澡書等;除此之外,媽咪在為寶寶選擇讀物的過程,務必把握以下3個重點喔!
 
Tips1外觀
應選擇印刷清楚、平裝亮面加厚的書,不容易被寶寶的口水破壞;小而輕巧的書,方便寶寶拿取及翻閱;柔軟的布書及撕不破的書,爸比媽咪容易清洗。林慧芬舉例說明,像是黑、白;紅、綠,這樣的對比色彩,都較能吸引寶寶的注意力。
 
Tips2內容
文字大小適中及清楚,文字流暢、圖文契合;圖案簡單清晰、顏色豐富,易吸引寶寶的注意力;內容材質操作方式多樣化(如:可以說也可以玩),能翻一翻、轉一轉、拉一拉、推一推,寶寶會比較喜歡;文字具流暢的音樂性(由爸比媽咪朗讀給寶寶聽)、語句重複、文字押韻;情節簡單、節奏感強、接近孩子的日常生活經驗。
 
比方說,上誼所出的『老鼠偷吃我的糖』一書,內容提到:「先生先生我要告個狀,告什麼狀?告老鼠偷吃我的糖。老鼠呢?老鼠被花貓吃掉了,花貓呢?花貓跑到樹上了……」這樣的讀物內容是有押韻的,且情節簡單又有重複,小朋友對韻腳是很敏感的,他們會覺得很有意思,也能朗朗上口。甚至對比較大的孩子來說,還能與家長互動,推測接下來故事會怎麼發展喔!
 
Tips3安全性
裝訂牢固、耐清洗可常保衛生;書中儘量不要有小配件,以免寶寶拆下來放到嘴裡啃咬,如果有的話,配件不能太小,且必須是穩固不會脫落的;裁切邊以圓弧書角為佳,材質硬一點,寶寶不容易放入口中;選擇安全材質,泡棉或塑膠類玩具書可清洗的較佳。
 
★親子共讀樂趣多
親子共讀是一種深入瞭解孩子的方式,此外,它還具有許多優點唷!
‧親子感情交流
‧知識的傳遞
‧幫助寶寶的語言發展
‧發揮想像力及創造力
‧培養孩子的閱讀習慣
 
親子共讀常犯的錯誤
大人未以身作則NG!
寶寶喜歡模仿大人的言行舉止,因此良好的示範是很重要的。倘若家長本身就不喜歡看書,便不能要求自己的孩子喜歡看。或者,當媽咪在要求孩子看書的同時,自己卻跑到房間看電視,寶寶當然也會想要跟著看。林慧芬表示,看電視是被動的學習,而閱讀是主動的思考,爸比媽咪最好不要讓寶寶養成看電視的習慣,否則寶寶的思考能力也會受到限制。
 
強迫學習NG!
說故事的過程應該是很輕鬆、有趣的,如果爸比媽咪強迫寶寶背下來,或要從中學到什麼道理,這對寶寶來說,就會變成一種壓力。假如發現寶寶對閱讀不感興趣時,千萬不要勉強他,可找其他時間再做嘗試。
 
環境吵雜NG!
有時寶寶注意力差,無法好好靜下來聽你說故事,並不代表他討厭聽故事,很有可能是因為環境過於吵雜,寶寶被外在環境所影響,所以建議在進行共讀時,要保持環境安靜,寶寶才不易分心。
 
身心疲累NG!
當寶寶想睡時,並不適合講故事給他聽,由於此時他的專注力不夠,卻又想打起精神聽爸比媽咪說故事時,精神會變得有些躁動,因為他會想透過一直動來保持清醒,結果可能因為睡前過於激動、入睡後卻頻說夢話。張大光說,這時建議家長不妨拍拍他,安撫寶寶入睡。

*和寶寶一同玩故事(2)

書名
出版社
書名
出版社
推薦榜首:棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?
上誼
巧連智
日商貝樂思
黑看白,白看黑
信誼
好餓的毛毛蟲
上誼
0歲BOOK套書
風車
小寶寶翻翻書
上誼
小金魚逃走了
上誼
抱抱
信誼
寶寶波浪翻翻書
幼福出版社
寶寶大書
幼福
親子共讀常見Q&A
Q1:一歲內的寶寶,真的聽得懂故事嗎?
一歲前的嬰幼兒,認知、理解能力還不足,但是他們對聲音是很敏感的,他們會聽說話的節奏,因此爸比媽咪可別因為擔心寶寶聽不懂,就不跟他說故事喔!
 
Q2:需建立固定的親子共讀時間嗎?
無論時間長短,只要父母親願意撥點時間與孩子玩遊戲、說故事,都是很好的互動方式。提醒爸比媽咪,不要把說故事當成是件壓力,說故事的重點不在多,而是故事的品質,張大光建議家長一天固定講一則故事給寶寶聽,除非爸比媽咪覺得自己精神很好,那多講一、兩個故事也無妨。
 
Q3:沒時間陪寶寶,可放光碟給他看嗎?
如果時間許可,建議家長儘量與寶寶面對面說故事。林慧芬說,國外的研究發現,欲教導7、8個月大的外國寶寶分辨中文裡「ㄑ」及「ㄒ」的音,讓三組寶寶在連續12週、每週1次,透過「真人互動教學」、「讓寶寶自己看教學光碟片」及「讓寶寶聽教學錄音帶」3種方式,結果僅藉由真人教學互動的寶寶,在聽到這兩個音時,腦波呈現特別的反應,故家長親自與寶寶互動,學習效果最好,且寶寶可以看到家長臉部的表情,有情感交流的作用。
 
Q4:媽咪擔心自己不會說故事怎麼辦?
許多媽咪會很排斥說故事,覺得自己的肢體不活潑、講話不會抑揚頓挫,擔心寶寶不喜歡聽自己說故事,其實媽咪們無需煩惱,只要自然地陪著孩子,並照著自己的說話方式去講故事就好,寶寶一定會喜歡的。媽咪和寶寶互動時的情感交流,是無法被取代的。張大光表示,媽咪在講故事時,不需要特別誇張的動作,更不需讓講故事成為自己的負擔。
 
Q5:我的孩子為何不喜歡聽故事?
孩子都是喜歡聽故事的,因此一旦孩子表現出他不喜歡聽故事時,媽咪就得好好想想,自己說故事時是否過於有目的性。舉例來說,很多媽咪會在說完故事時反問孩子:「剛剛我說了什麼?」小朋友一定講不出來。家長要問問題可以,但要很精確的,與故事情節有關,如:「剛剛巫婆送給他什麼?」或「你覺得巫婆為什麼要送他東西?」
 
Q6:可以讓寶寶自己翻書嗎?
林慧芬說,假如寶寶想自己翻書,媽咪也不需打斷他,不過建議媽咪在一旁帶領他,可以讓他更專注;而在與寶寶說話、互動的過程中,更可刺激他的聽覺與視覺發展。
 
專家童書選讀建議
市面上的童書琳琅滿目,且價格不便宜,想省荷包的家長,不妨把握原則自己製作,或是帶著小朋友到大自然中尋找題材。另外,近期教育部出版了一本「閱讀從0歲開始」手冊,提供爸比媽咪實用的引導技巧,來從小培養幼兒閱讀習慣。家長可在全國各鄉鎮市區公所、衛生所自由索閱,而戶政事務所也會贈送給辦理新生兒登記的父母。民眾亦可至教育部全國幼教資訊(http://www.ece.moe.edu.tw)教養資源區,線上瀏覽或下載參閱。
 
林慧芬則提供父母一些參考讀物,爸比媽咪亦可前往圖書館借閱:
兒歌類
‧牛來了/【上誼】
‧兩隻老虎歡樂歌謠/【風車出版社】
 
玩具書
‧立體書-貓頭鷹飛/【三之三】
‧晶彩洞洞書/【台灣麥克】
 
指物命名書
‧棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?/【上誼】
‧快樂寶寶成長系列/【台灣麥克】
 

MamiHome
讀者童書選讀建議
‧媽咪:黃慧中


推薦1:Discovery Farm/【Lamaze】

推薦2:Good Puppy/【Lamaze】

理由:這兩本書用各種不同材質拼湊而成,可以刺激孩子的觸覺,還可以學習英文。
 
‧媽咪:呂子慧


推薦:Baby′s  Book黑白遊戲/【風車圖書出版】

理由:出生前幾月的寶寶對黑白顏色較為敏銳,這本書可以使孩子的感官智能獲得充分的刺激與發展,未來在情緒和學習方面都比較不會有障礙。
 
‧媽咪:李松蓮

推薦:好餓的毛毛蟲/【上誼】

理由:此書可以讓寶寶認識數量、食物,以及毛毛蟲長成蝴蝶的過程。
 
‧媽咪:周政瑩


推薦:好玩的海灘/【上人文化】


理由:故事內容簡單、顏色豐富,每一頁都可以讓寶寶或爸媽動手操作,讓故事內容更活潑生動,寶寶看了會覺得很有趣!
 
‧媽咪:劉素真

推薦1:動物遊戲書/【上羊文化有限公司】

理由:書中的動物圖畫是採可以重複黏貼的設計,所以每隻動物都可以拿起來,爸媽還可以教導寶寶每隻動物的對應位置,譬如:河馬應該在河岸邊、猴子擺在樹上。

推薦2:Babys Book潛能發展系列/【幼福文化事業股份有限公司】


理由:全套共有8冊,分別是水果、動物、注音、英文、形狀、鳥類、魚類、昆蟲、交通等。書的設計類似字卡,有正確的圖樣及國字寫法,讓孩子自然學會生活中的事物。
 
BabyHome會員媽媽童書選讀建議
本刊在3月份針對爸媽是否有為家中孩子選擇童書,進行了一份調查。在1000份有效問卷名單中,有將近六成(59.40%)的媽媽,會幫家中一歲前的寶寶購買童書,可見得從小培養閱讀習慣,對於大部分的媽媽來說,是她們相當認可的教養方式。
 
除此之外,參與這次調查的BabyHome網站會員媽媽,也提供了她們最推薦給1歲前寶寶閱讀的童書,以下有詳細的資料,讀者可以參考比較看看喔!
 
★BabyHome會員最推薦之童書(10人以上推薦)
 
★BabyHome會員較推薦之童書(10人以下推薦)
書名
出版社
書名
出版社
藍氣球
台英社
我從哪裡來
漢湘
我想念你--系列套書
天下
蟲蟲總動員
上人
斑馬花花
大好書屋
睡覺時間到囉
三之三
我的妹妹不可愛
大穎
小太陽
信誼
親子動物ABC
大童文化
跟自己說晚安
奧林
童韻認知小書
風車圖書出版
動物寶寶有聲書
上人
我愛玩
信誼
觸摸書
台灣麥克
大象艾瑪
和英
蝴蝶風箏
風車
阿福去散步
上誼
小鼠波波
青林
躲貓貓
上誼
三隻小豬
遠流
小羊羅素睡不著
天下
numbers
baby Einstein
非非生氣了
三之三
黑白布書
費雪
第一個發現
理科出版社
我愛你
維京國際
小波系列
信誼
小雞查理
台灣麥克
我不想長大
格林
顛倒看世界<我是誰>
小魯
象爺爺做早操
巧育文化
My First 多元智慧寶盒
閣林
 
喬比
理科出版社
是誰嗯嗯在我的頭上
三之三
識字圖卡
世一
動物(聽聽看 甚麼聲音)
球球館
 
小小孩看圖說話
幼福
小象散步
天下
伊比呀呀
小太陽
我爸爸
格林
可以給我一顆糖果嗎
世一
長頸鹿的新衣
大好書屋
 
arrow
arrow
    全站熱搜

    irischu168 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()